Les origines de la Psychopédagogie perceptive - pratiques et théories -

La Psychopédagogie perceptive est une discipline universitaire née dans la décennie 1990/2000 des pratiques et théorie du Sensible, jouissant d'un rayonnement international, c'est l'aboutissement de quarante années de recherche et de travaux du Pr Danis Bois, professeur cathédratique à l'Université Fernando Pessoa de Porto - docteur en Sciences de l'Education et agrégé en Sciences Sociales, spécialisation en Psychopédagogie perceptive-psychologie -  il est entouré d'une équipe pluridisciplinaire de praticiens-chercheurs - Auteur de nombreux ouvrages, le Pr Danis Bois a dirigé le CERAP (Centre d'Etudes et de Recherches Appliquées en Psychopédagogie Perceptive) - directeur actuel Pr Christian Courraud - cerap.org 

La Pédagogie perceptive est une méthode de déploiement des

potentialités et d'accompagnement du changement,

reposant sur l'éducabilité des facultés de perception humaine.

Cette approche place les travaux du Pr Danis Bois dans la continuité d'autres chercheurs,

au carrefour de la psychologie humaniste (Rogers, Maslow, Gendlin), de la physiologie

de la perception (Paillard, Roll), de la phénoménologie du toucher et du contact

(Maine de Biran, Husserl, Merleau-Ponty, Jonas) et d'une certaine philosophie

de la conscience (James, Bergson, Depraz).

En savoir plus sur la Psychopédagogie perceptive :

cerap.org   lien : Cerap | Centre d"Etude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive

cerap-innovations.org    

danis-bois.fr

Rencontrer des possibilités de manières d'être nouvelles :

la Psychopédagogie perceptive est une méthode

de bien-être et d'accompagnement de la personne

- par la médiation corporelle

et l'intelligence sensorielle appliquée -

qui l'aide à prendre soin d'elle,

à s'enrichir de son intériorité,  

à aller vers un mieux-être,

par une remise en mouvement

en associant

approche manuelle (Toucher Fascia)*, 

pratique d'enrichissement perceptivo-cognitif,

pratique gestuelle sensorielle et expressive,

méditation de pleine présence°, 

mise en écriture sensorielle

et parole (entretien verbal à directivité informative,

pédagogique, d'explicitation).

 La Psychopédagogie perceptive

 vise l'enrichissement

 et l'épanouissement de la personne, 

 en partenariat, si nécessaire,

 avec les professionnels de santé,

 de l'accompagnement de la psychologie

 ou du secteur socio-éducatif.

* les séances d'accompagnement manuel (Toucher Fascias) se pratiquent habillé(e) 

 >  le laboratoire de recherche : cerap.org

 Séances de groupes :

bien-être et ressourcement

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 Séances individuelles : 

prendre appui sur ses points forts

et ses potentialités

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Efficacité de la Psychopédagogie perceptive sur 5 grands domaines

 °  Influence réciproque et simultanée

    du soulagement des problématiques physiques

    et des tensions psychiques associées

 °  Restauration de l'unité corps/esprit

     . sentiment de globalité, d'unité 

     . de solidité

     . le monde du sentir nourrit le monde de la pensée

       et inversement 

 °  Renforcement de la présence à soi

     . ancrage identitaire

     . altérité

     . amour de soi

     . confiance en soi

     . vision de soi plus positive

 °  Validation du sentiment d'existence

     . affirmation de soi

     . amélioration du jugement porté sur soi

 °  Meilleure compréhension du sens de la vie

     . renouvellement des manières d'être

     . meilleur auto-contrôle

     . rationalisation

     . gestion du stress et des émotions

     . meilleure satisfaction de vie

   voir ce lien : La relation à soi et à autrui - FéPAPP (fepapp.fr)

 Consultez le site du laboratoire de recherche cerap.org,

   voir ce lien:

 Cerap | Centre d"Etude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive

La Psychopédagogie perceptive®

 et l'intelligence sensorielle appliquée ...

 c'est le corps et l'esprit

 en bonne intelligence. 

 La spécificité de la Psychopédagogie perceptive®

 est de valoriser, tant au niveau de ses pratiques

 que de ses modèles théoriques,

 la place centrale du corps et de la perception

 dans les processus d'apprentissages,

 d'interaction et de changement 

 des êtres humains.

   voir ce lien : La science, l’art et la subjectivité - FéPAPP (fepapp.fr)

 >  cerap.org

Santé et bien-être 

 Etre accompagné par l'innovation

et la créativité 

vers un autrement mieux-être,

 remettez votre vie en mouvement !

 Prendre appui sur l'intelligence du corps pour améliorer sa qualité de vie personnelle et professionnelle

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